Funcionalidades de LenMus

Phonascus, en latín 'el profesor de música', es un software para el aprendizaje del lenguaje musical, que puedes utilizar para mejorar tus habilidades para leer partituras, para mejorar tu oido musical o, simplemente, para aprender los principios fundamentales del lenguaje y la teoría de la música.

LenMus es útil para la educación del oido

La entonación y el dictado musical resultan difíciles. La identificación de intervalos, escalas y acordes es casi imposible de practicar sin un profesor que los ejecute al piano. LenMus Phonascus está siempre a tu disposición para ello ¡Y no necesitas un piano! LenMus incluye los siguientes ejercicios:

Comparación de intervalos.
Identificación de intervalos.
Identificación de notas.
Identificación de acordes.
Identificación de escalas.
Identificación de cadencias.
Identificación de tonalidades.

Y todos los ejercicios tienen opciones para configurarlos de forma que se adapten mejor a tu nivel o tus necesidaes, así como para permitirte concentrar la práctica en aquellos puntos en los que tengas dificultades. Por ejemplo, si tienes dificultad para distinguir de oido un intervalo de sexta de uno de séptima, el ejercicio puede configurarse para utilizar sólo esos dos intervalos.

LenMus es útil para practicar conceptos de teoría

LenMus permite que te concentres en aquellos aspectos que te interese practicar. Los distintos ejercicios pueden personalizarse para amoldarse a tus necesidades específicas. Y puedes trabajar a tu propio ritmo, recibiendo del programa evaluaciones, hasta que alcances el grado de maestría deseado. Phonascus incluye ejercicios sobre:

Identificación y construcción de armaduras.
Identificación y construcción de intervalos.
Identificación de escalas.
Identificación de acordes.
Identificación de cadencias.
Asimilación y práctica de elementos rítmicos.
Prácticas de solfeo: partituras compuestas por el programa; nunca se repiten.
Aprendizaje de claves.

Todos estos ejercicios tienen opciones para configurarlos de forma que se adapten mejor a tu nivel o tus necesidaes, así como para permitirte concentrar la práctica en aquellos puntos en los que tengas dificultades.

LenMus incluye libros interactivos de música

LenMus no es sólo una colección de ejercicios. He desarrollado una arquitectura para integración de partituras, textos y ejercicios. La idea es que los profesores puedan escribir libros interactivos de música, de forma que los ejercicios estén imbricados en el texto y las partituras no sean imágenes pegadas sino objetos con los que el estudiante pueda interactuar, editarlas y escucharlas, en su totalidad o los compases elegidos.

Cualquiera de los ejercicios disponibles puede incluirse en un libro (eBook) y sus parámetros pueden predefinirse.

LenMus soporta tu idioma

La gente debería poder utilizar el software en su lengua materna, sin verse obligada a aprender otros idiomas. Por eso he desarrollado LenMus pensando en que pueda usarse en cualquier idioma. Aquí encontrarás las traducciones disponibles. Las traducciones son sencillas de realizar y no se requieren conocimientos de programación. Eres bienvenida/o si quieres traducir LenMus a tu idioma.

LenMus incluye un editor de partituras (sólo versión 4.2)

El editor no está todavía terminado ya que le faltan muchas funcionalidades deseables que se irán añadiendo en próximas versiones. Pero las existentes son plenamente operativas y permiten la creación de partituras sencillas, incluso con varios instrumentos y voces. No obstante, el editor está todavía en sus primeras fases de desarrollo y tiene problemas. Por ello, su principal utilidad será para realizar partituras sencillas, con una voz por instrumento. El editor soporta hasta ocho voces por instrumento pero carece de facilidades para realizar automáticamente muchas de las tareas necesaria para mostrar varias voces en un solo pentagrama, tales como decidir automáticamente la dirección de las plicas para evitar que se solapen, lo que da lugar a que el aspecto de la partitura resultante sea pobre. También, en el estado actual, carece de facilidades para incluir:

líneas líricas
ligaduras de expresión
símbolos de dinámica, articulaciones y otros.
notas de adorno
marcas de repetición, símbolos de coda, segno y otros relacionados
tuplas anidadas
figuras geométricas: líneas, recuadros, círculos, llamadas, etc.

Debido a los problemas que presenta, el editor ha sido deshabilitado en la versión 5.0, ya que está siendo revisado y reescrito todo el código para corregir los problemas detectados. Volverá a estar operativo en una próxima versión de LenMus Phonascus.

LenMus es gratuito

LenMus es un proyecto abierto, comprometido con los principios del software libre, la educación gratuita y el libre acceso a la información. No tiene objetivos comerciales. Por ello, se distribuye bajo la licencia GNU General Public License, lo que significa que es gratuito y que tienes el derecho a acceder al código fuente, a copiarlo y dárselo a otros, y a modificarlo si lo deseas.

Es un proyecto abierto de Software Libre, bajo licencia GNU GPL.
Usar LenMus no te costará nada ni adquieres ninguna obligación.
No tienes que sufrir las molestias de encontrate con publicidad o de tener que realizar trámites de registro.
Puedes acceder al código fuente, copiarlo y modificarlo para adaptarlo a tus necesidades, si lo deseas.

LenMus es multi-plataforma

LenMus está desarrollado pensando en que puedas usarlo en cualquier plataforma. Las versiones Windows y Linux ya está disponibles. Y el código esta prácticamente preparado para ser compilado y construir otras distribuciones, como la de Mac OS X. Pero no tengo un Mac para hacerlo.

Si quieres colaborar y preparar la distribución de Mac OS X, por favor, contacta conmigo.

Programado C++ con wxWidgets.
No tiene requistos especiales de hardware. Cualquier equipo no demasiado viejo que tenga tarjeta de audio será adecuado.

LenMus tiene otras características interesantes

Usalo en tu clase
- Opción global para realizar ejercicios en competición entre equipos. En estos casos los ejercicios muestran dos contadores, uno para cada equipo, y las preguntas van asignándose alternativamente a cada uno de los equipos.
Algunos ejercicios incluyen soporte para el método Leitner de aprendizaje.
- En otros programas los ejercicios no seguen ningún método de aprendizaje. Las preguntas y problemas se elegen al azar y la información sobre aciertos y fallos del estudiante no se utiliza para nada. La versión 4.2 incluye soporte para la técnica de estudio denominada repetición espaciada, también conocida como método Leitner o 'flashcards'. Para ello, el programa mantiene ahora información sobre los ejercicios realizados y los aciertos y fallos en cada pregunta. Esta información es entonces utilizada para optimizar el aprendizaje, adaptando las preguntas a cada estudiante. Para ello, algunos ejercicios se han modificado para funcionar de cuatro formas distintas: 'Aprender', 'Practicar', 'Examen' y 'Competición'.
  - En el modo 'Aprender' el programa analiza la estadística de aciertos y fallos y genera preguntas de forma que se cubra la materia en el menor tiempo posible, insistiendo en aquellas preguntas en las que el estudiante tiene propensión a fallar. Este modo es el más sistemático y las preguntas están personalizadas a las necesidades de cada estudiante, minimizando el tiempo dedicado al estudio y asegurando un camino óptimo de aprendizaje. El resultado, idealmente, es una reducción del tiempo diario que es necesario invertir para dominar un ejercicio. También asegura una tasa óptima de repetición de preguntas para garantizar la memorización a largo plazo del conocimiento adquirido. Este modo está basado en el método Leitner.
  - En el modo 'Practicar', para elejir las preguntas el programa también utiliza la información sobre aciertos y fallos guardada durante el estudio en modo 'Aprendizaje'. Selecciona las preguntas la azar, dando más prioridad a aquellas en las que el estudiante tiene más dificultades, y no guarda información sobre aciertos y fallos. Este modo de trabajo es adecuado cuando el estudiante ha completado la tarea diaria en modo 'Aprendizaje' pero quiere seguir haciendo más ejercicios.
  - En el modo 'Examen' el programa no guarda ni utiliza información estadística de aciertos y fallos. El programa selecciona las preguntas al azar, dando igual probabilidad a cualquiera de ellas. Este modo es útil para comprobar el nivel de conocimiento antes de un examen, pero no es aconsejable para practicar, ya que no optimiza el tiempo de estudio.
  - El modo 'Competición' es similar al modo 'Examen' pero se muestran dos contadores de respuetas y los resultados se computan, alternativamente, en uno y otro. Este modo es adecuado para hacer competiciones entre dos personas o dos equipos en clase.

Página actualizada a 2012/11/29